Susi Pudjiastuti Sebut Indonesia Mampu Gratiskan Sekolah Hingga Perguruan Tinggi, Ini Syaratnya

Wacana pendidikan gratis hingga perguruan tinggi mendapat perhatian dari mantan Menteri Kelautan dan Perikanan Susi Pudjiastuti. Ia menilai Indonesia memiliki sumber daya yang cukup untuk memenuhi kebutuhan dasar masyarakat apabila dikelola dengan tepat.

Pandangan tersebut disampaikan Susi melalui akun X pribadinya. Ia menekankan pentingnya pengelolaan sumber daya alam secara benar dan adil.

“Dengan Sumber Daya Alam yg kita miliki, bila dikelola dengan benar dan adil,” tulis Susi dikutip Kamis (24/9).

Menurut Susi, pengelolaan tersebut dapat membuka peluang bagi negara untuk memenuhi berbagai kebutuhan masyarakat, termasuk pendidikan dan kesehatan.

“Negara bisa memberikan Pendidikan sd Perguruan tinggi, Kesehatan dan pangan yg cukup untuk semua warganegara yg membutuhkan,” sebutnya.

Pernyataan Susi muncul ketika pemerintah tengah mematangkan rencana pendidikan tinggi negeri bebas biaya. Sekretaris Kabinet Teddy Indra Wijaya mengatakan pemerintah menargetkan pembahasan rencana tersebut selesai dalam waktu 2 hingga 4 pekan.

“Dalam 2-4 minggu ke depan, pemerintah akan mematangkan rencana penerapan Pendidikan Tinggi Negeri bebas biaya kuliah, termasuk Uang Kuliah Tunggal (UKT) dan uang pangkal,” kata Teddy dalam siaran pers.

Selain perguruan tinggi, pemerintah juga menyiapkan penerapan pendidikan gratis di sekolah negeri. Kebijakan tersebut disebut mencakup jenjang PAUD/TK hingga SMA/SMK.

“Penerapan pendidikan gratis di sekolah negeri, mulai dari PAUD/TK, SD, SMP, hingga SMA/SMK,” jelasnya.

Baca Juga: P2G Sentil Prabowo: Mau Sekolah Gratis, Tapi Rp240 Triliun Anggaran Pendidikan Masuk MBG

Teddy menyebut jumlah sekolah negeri yang masuk dalam rencana tersebut mencapai sekitar 164 ribu sekolah di seluruh Indonesia.

“Secara keseluruhan, terdapat sekitar 164 ribu sekolah negeri pada jenjang tersebut di seluruh Indonesia,” ujar Teddy.

Dengan demikian, wacana yang tengah disiapkan pemerintah mencakup pendidikan negeri dari jenjang dasar hingga perguruan tinggi. Sementara Susi menyoroti sisi yang lebih luas, yakni pengelolaan sumber daya alam sebagai salah satu faktor yang menurutnya dapat mendukung pemenuhan kebutuhan pendidikan, kesehatan, dan pangan.